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关于落实院2013年工作要点任务分解立项的通知

发布时间:2013-10-24 21:18 浏览次数: 【字体:

院办下发闽教院办[2013]3号“关于对学院2013年工作要点任务实行分解立项的通知”,以及2013年工作要点的分解立项表。为了落实各项任务,完成2013年培训等工作,我们对分解立项表的要点进行分析和整理,提出以下几个方面的具体措施,希望教研室、项目负责人、班主任,以及全体老师在开展培训工作中对照落实:
1. 推进培训课程体系特色化
主要做法:采取项目招标与论证制。现有项目负责人在实施项目前,项目方案及课程表要提交部项目论证组论证及答辩;新项目可采用协商、招标和论证相结合的方式,加强对培训项目的审核把关,提高课程设置的设计力与执行力。同时注意做好精品课程、系列课程、培训优质方案、精彩一课、岗位练兵等工作,实行新开课试讲的做法。
2. 推进培训方式优选化
主要做法:一是在方案制订和课程设置时,突出强调培训方式的改革创新;二是在备课和上课中尝试新的做法。
3. 推进教学管理科学化
主要做法:在培训方案或实施细则中,明确授课方式要求、设计好讨论方式、实践方式、研讨环节、考察环节;根据院培训质量标准和评估体系,以及培训测评、调研结果,进行质量分析研究,培训后及时反馈给相关人员。项目负责人在项目小结中要对本项目内容进行专门小结,教研室主任参照项目负责人做好培训质量年度工作报告。
4. 开展中小学教学方法、教学模式研究
主要做法:教师要抓住各种学习机会,下校调研学习,参与中小学教研活动,积极申报基础教育研究课题,努力成为基础教育教学改革的行家。研究的方向与内容见“分解表”中14-17项。
5. 开展全省中小学教师教学技能大赛研究
主要做法:通过对技能大赛和基教网优秀课程资源的研究,找到培训的切入点,把研究成果应用到培训中。
6. 开展培训案例的开发与研究
主要做法:收集各种案例资源,进行深入研究,并将研究成果应用到培训课程中。
7. 积极参与网络培训
主要做法:根据学院各类拓展网络培训,积极参与网络培训的授课与指导工作。
8. 做好“送培下乡”的组织与参与工作
主要做法:选派本部和优秀一线教师参与送培下乡工作,做好送培下乡的组织和总结工作。
9. 积极参与学院的各项改革
主要做法:积极配合学院的各项改革,如人事改革、管理体制改革、分配制度改革等。
10. 加强学科团队、科研团队建设
主要做法:完善名师工作室建设,加强与中小学教师的联系与沟通,发挥名师和骨干教师的示范引领作用;“追求卓越、甘当人梯”,创造条件参评院第二届十佳教师评选;积极提升学位、学历层次;积极参加进修学习或到中小学顶岗任教;充分发挥我部兼职教授、副教授、顾问的咨询指导作用。

                                      外语部
                                      2013年3月15日
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