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金沙城中心

关于做好2013年外语部培训工作的意见

发布时间:2013-10-24 21:07 浏览次数: 【字体:
 

继“形象年”、“建设年”、“管理年”之后,院党委提出2013年为“创新年”!为了响应学院号召,2013年,我部教师要积极开拓创新,力争在“教学”、“服务”、“管理”等方面有新的突破!为此,特提出以下几点意见:
一、 院党委扩大会议精神及金沙城中心2013年工作要点
1. 赵书记谈到为什么要开展创新年活动,提出了五大理由,包括提高办学内涵的需要、与外部竞争的需要、调动积极性和形成新的学院文化的需要。
2. 坚持“四个评选”。“四个评选是评选精品课程、系列课程、培训优质方案和精彩一课。
3. 推荐培训方式优选化。项目负责人和授课教师要积极推广参与式、案例式、体验式、模拟式、研训一体式、论坛式、名师工作室研训结合式、远程培训式等有效培训方式。校长研修部在提出短课时,挤出时间让校长反思、讨论、开短会、说短话,郭院长也提出推广小专题,1.5小时,这样讲起课来内容丰富、时间紧凑。
4. 学院正在推进教学管理科学化。今年要采取措施,一是制定并组织实施培训质量标准、培训质量评估体系,由第三方来评估,二是以学科教研室为基础、研修部为实施主体,全面推进授课方式、讨论方式、实践方式的改革创新,要求学科在每年度末对本学科培训工作质量做出分析报告。
5. 推进调研科研改革创新。提出六个鼓励,都是我们可以做的事情。一是鼓励开展中小学教学方法、教学模式研究;二是开展教学技能大赛研究;三是开展培训案例研究;四是开展基础教育专题研究;五是开展培训业务研究;六是鼓励教师确定个人研究方向。关于科研工作,学院2个文,请大家阅读,一个是科研奖励及经费的使用规定,一个是3月15日前申报今年的科研课题,希望大家积极申报。2012年我们有1位老师获教育厅A类课题,6位老师获B类课题,全院只有14位教师获B类课题,我们占将近一半,希望13年老师们踊跃申报!
6. 郭院长针对师训工作,提出的“五个导向”、“六个重视”、“五个推进”,对我们的工作有指导意义。设置课程时要注意的五个导向:主题导向、需求导向、问题导向、实践导向、引领导向,要求师训处在审核方案时把关,不符合要求要退回去修改。六重视:重视案例教学、重视研讨交流(主题、主体、主导)、重视实践教学(做到计划更实、内容更时、任务更实、跟踪指导更实、效果更实),特别强调骨干教师培养要做好跟踪指导工作。重视网络平台使用(建立网络班级,布置网上学习任务,使网络成为学习的一个常态手段)、重视小专题开发,大力推广小专题,一个半小时,使内容更丰富、时间更紧凑、重视教师成长共同体的形成,通过名师工作室,凝聚全省的优秀教师。五个推进:一是推进培训项目的招标制,高中高级职称项目先试点,这是一个趋势,国培项目是招标制,省厅的一些项目也是招标制,如学科带头人培养当时就是采取招标的方式;二是推进培训项目的责任制,从项目申报、方案制定、项目团队组建、方案实施、培训评估、培训总结等工作都有项目组负责,项目经费可能包干使用,这种操作方式是适应以后的竞争需求;三是推行培训项目的评估制,建立项目质量评估标准,对各个项目进行监测,形成评估报告,学科要形成年度质量报告;四是要推进培训内容的信息化管理;五是推进培训成果系列化,包括培训工作成果、培训研究成果、培训学员成果。
7. 黄家骅副院长对教学、科研和干训工作也进行了部署。一要继续完善课程体系建设;二是要实行全员听课、岗位练兵,创新听评课的标准与方式。听课分为升级听课(培训教师升为主讲教师),“新课准入听课”(培训教师开新课,先试讲),研修部交叉听课,院领导推门听课,学科集体备课听课,外聘教师观摩听课,下基层学校听课等。三是落实培训的评价,提升培训质量。黄副院长对干训工作提出的一些要求,对我们也有参考价值,例如,他说要改变3个小时都是一个人讲的做法,改变学员课余时间的安排,改变以往培训就是上课的方式,挤出时间开技能课等。
8. 赵书记最后做了总结,强调了几点,例如计划内与计划外的关系,提出计划内搞好了才能做计划外;质量与效益的关系,要把质量放在首位;继承与创新的关系,要树立品牌,不能全盘抛弃,好多做法要继续下去,才能形成品牌。
二、 2013年上半年工作
1. 明确任务
(1) 计划内任务
下表截止到2012年2月下达的培训任务,可能随时增加新任务。


(2) 计划外任务
请按照上学期末申报的项目,开展研究和组织实施;未申报但也可以开展的项目也可以开展研究和组织实施。具体操作流程见附件。
2. 创新思路
为了把2013年培训工作做得更好,我们必须总结经验,根据2012年院工作要点及院领导的工作部署,进行大胆改革创新。项目负责人在设计项目方案和课程、实施教学时,要按照郭副院长提出的“五个导向”、“六个重视”和“五个推进”来做,注意增加实践环节,尽可能设计出优秀课程方案、系列课程、精品课程,准备参评院精彩一课的评选。
3. 开展研究
从长远看,我们是从事中小学教师培训工作,要积极开展研究和学习,特提出以下思路:(1)确定研究方向,寻找各种学习研究的计划,例如,访学、短期进修、自学等;(2)积极参与课题研究,申报各级各类的课题,根据院党委扩大会上院长助理赵处长的思路,2013年的奖励性工资可能进行调整,我们也将根据院的调整,重新考虑新的分配方案,包括奖励科研和其他工作,学院的奖励力度也很多,见元科研奖励办法;(3)职称升级。现在的职称评聘权已经下放到高校,由高校自主评聘职称,3月份,院将召开相关会议,讨论实施办法。我们教室专业发展的一个重要方向也是通过提高职称的级别,希望大家要有发展的计划和措施。
4. 以学院文明校园建设,促外语部发展
开展文明校园建设要从以下几个方面着手,一是要加强组织领导,党员起带头作用;二是要开展思想教育,培训期间班主任要关心学员思想状况,积极引领学员,本部教师也要提高文明素质;三是要注重内涵发展,通过岗位练兵活动,提升培训教师素质,从而提高培训质量;四是要创建良好学习环境,为培训学员提供和谐稳定的学习环境。

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